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务实耕耘,做教育领航人!——记陈青天老师入选《最美是您》东莞市中小学教师典型事迹集

发文部门:德育处 浏览次数: 更新时间:2017-9-28 10:52:29 3g.dgwz.net用手机看新闻

务实耕耘,做教育领航人!
 
一、身正为范影响人
     陈青天同志入党15年,忠诚于党的教育事业,一直以党员的标准来严格要求自己,集体观念强,服从学校工作安排。
     陈青天老师以“海纳百川,有容乃大”为座右铭,爱为先,坚持“聆听+读心+留有余地”的德育工作模式,给学生播下美的种子,给予爱的感动和抚慰,营造精神的星空。陈青天老师工作14年来,连续担任班主任11年,8年从事高三毕业班教学工作,所带的班级几乎年年获得“文明班”和“优秀团支部”,所带的班级均能超额完成教学任务。2012年获评 “东莞市优秀班主任”,由于班主任工作出色,在2013年1月4到6日被学校选送到广东省第二师范学院参加广东省中小学德育干部培训班。2014年成为“东莞市首批名班主任工作室主持人”,2015年被中共广东省教育工作委员会、广东省教育厅评为“广东省南粤优秀教师”。
二、致学为高培养人
     陈青天老师以研为先,坚持“钻研+反思+分享”的qy8千亿国际娱乐城模式,潜心钻研教材,敢于承担教研探索重任。工作以来,陈青天老师一直担任高中政治循环教学,认真履行工作职责,积极进行教学改革,带领科组创设“情境五步教学法”,并针对高中政治综合探究的教学情况,申请东莞市“十一五”课题《高中政治综合探究“三元五步实施模式”研究》进行研究。
     获奖论文、德育案例、优课、微课成果等达30多项,《冲突艺术在高中政治课堂的形成与价值》获2010年东莞市政治教学研究会论文评比一等奖;《君子务本,本立而道生——文化生活的有效教学和组织的研究》获2011年东莞市政治教学研究会论文评比二等奖;《扎根职业 强化技能 延伸教师职业生命》入编书籍《担起公民教育关心的问题——中学政治教师关心的问题(2011)》;《巧施课堂观察 深化课堂教学》获2012年广东省思想政治(品德)优秀教学论文展示交流二等奖;《“问”出生机》发表于2011年第11期的《思想政治课教学》上;《奇文共欣赏 疑义相与析—评析题的特征与对策》2013年1月发表于《中学政史地》;《价值的创造与实现》在2013年广东省思想政治教学设计评比活动中获一等奖;《文化生活综合探究》在2014年东莞市优课征集评选活动中获一等奖;《量变与质变》在2014年东莞市微课征集评选活动中获一等奖;《细雨闲花皆寂寞 妙用情境应如是》获2014年东莞市中学政治论文评选二等奖;《春风拂脸,爱需无痕》获2015年广东省中小学优秀德育科研成果教育案例二等奖;《高中体验式主题德育活动的特色化研究》获2015年广东省中小学优秀德育科研成果研究报告一等奖。
2009年主持市“十一五”立项课题《高中政治综合探究“三元五步实施模式”研究》并顺利结题;2011年参加由东莞市政治教研员王定国老师主持的广东省中小学教学研究“十一五”规划课题《高中思想政治课堂教学探究路径的设计与应用》,成绩突出;2015年6月,《高中体验式主题德育活动的特色化研究》被立为东莞市中小学名班主任工作室专项研究课题。
三、分享为乐引领人
      2010年4月担任东莞市高中思想政治“同课异构”优质课比赛的评委工作; 2012年被东莞市进修学校和广东省第二师范学院聘为“班主任助学导师”;2013年成为“东莞市高中政治首席教师研修团队”成员;2015年11月被东莞市进修学校聘为“东莞市班主任培训项目指导老师”。
2010年指导学生熊健清写的《仰望星空—写我国嫦娥奔月成功有感》、黄加辉写的《小议门事件》分获2010年东莞市中学生政治小论文一、三等奖;参与编写教辅资料《高中思想政治课堂同步基础行》、《考试报》等;开设校级公开课《面对经济全球化》、《在文化生活中选择》、《文化创新的途径》;《面对经济全球化》、《权力的行使:需要监督》;2013年开设片区公开课《量变与质变》、2014年开设片区公开课《社会实践的主体》。
     “独乐乐”不如“与人乐乐”,多年教学经历使我积累了比较丰富的教学经验,我都乐意传授给年青教师,从备课、提问、培优扶差等各方面指导本学科组青年教师这些年轻教师现他们已成为学校骨干教师,成为各年级的备课组长,黄敏老师、张淑桢老师成为“东莞市教学能手”。

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